Всё начинается с семьи

Очередная встреча в клубе «Большая семья – большая радость» прошла 19 апреля. Тренинг «Мы одна семья» был посвящён выстраиванию доверительных отношений родителей с детьми, провела его психолог Селезнёва Светлана Валерьевна. На встрече присутствовали 5 приёмных родителей.

Перед началом занятия психолог прикрепила к доске рисунок с изображением аиста, который несет в клюве младенца. Каждый участник получил бумажное перышко, на котором ему предложено написать свои ожидания от встречи. После родители должны были закончить одно из следующих предложений:

1. Два слова, которыми можно описать моего ребенка...

2. Если бы мой ребенок был звуком, он звучал бы, как...

3. Больше всего мне в моем ребенке нравится...

4. Мой ребенок заставляет меня смеяться, когда…

Прежде чем перейти к основной части тренинга Светлана Валерьевна напомнила, что все теоретические знания, которые родители получают на тренингах необходимо обязательно применять в своей семье, иначе любой тренинг не будет эффективен. Далее родителям было предложено подобрать ассоциации к слову «семья» и ответить на вопрос: какую роль она выполняет для ребёнка? В упражнении «Живой дом» нужно было написать имена 7-8 человек, которые влияют на жизнь семей участников тренинга, рядом нарисовать дом, у которого обязательно должны быть фундамент, стены, окна, крыша, чердак, дверь, дымоход, порог, и прикрепить к каждой части дома имя конкретного человека. Все результаты были интерпретированы. Участвуя в упражнении «Душа ребенка» родители на «сердцах» писали качества, которыми бы хотели наделить своего ребенка, складывая их в чашу. В завершении родителям было предложено послушать рассказ «Один день из жизни Маши», а после этого – активное обсуждение. Каждое упражнение сопровождалось рефлексией. Родители активно выражали свою точку зрения, открыто делились чувствами, эмоциями.

В конце тренинга родители пришли к выводу, что чтобы в семье сложились доверительные отношения, необходимо следовать простым принципам:

1. Безусловно принимать ребёнка.

2. Активно слушать переживания и потребности ребёнка.

3. Как можно больше времени проводить вместе (читать, заниматься, гулять).

4. Не вмешиваться в те занятия ребёнка, с которыми ребёнок справляется сам.

5. Помогать детям, когда они просят.

6. Поддерживать успехи детей.

7. Делиться своими чувствами с детьми (благодаря чему ребёнок будет чувствовать, что ему доверяют).

8. Конструктивно решать конфликты.

9. Использовать в повседневном общении приветливые фразы. Например: «Мне хорошо с тобой...», «Мне нравится, как ты...», «Ты, конечно, справишься...», «Как хорошо, что ты у нас есть...» и другие.

10. Как можно чаще обнимать ребёнка, но не «затискивать».

Теме тренинга подходит мудрое напутствие известного американского педиатра Бенджамина Спока: «Любите вашего ребенка таким, какой он есть, и забудьте о качествах, которых у него нет... Результат воспитания зависит не от степени строгости или мягкости, а от ваших чувств к ребенку и от тех жизненных принципов, которые вы ему прививаете».